Feito esta primeira etapa, a orientação foi a de compartilharmos os links visitados com os colegas do curso, com o objetivo de ampliarmos a gama de informações novas, tornando estes links salvos "atalhos" para pesquisas futuras que poderão enriquecer nossas aulas.
Visitei os seguintes repositórios de mídias digitais:
No Portal do Professor
Estrutura Curricular: Educação Básica, Ensino Médio, Filosofia, Ética.
Comentário: Esta animação me chamou a atenção pela forma que foi abordada a temática sobre o problema social das crianças que vivem nas ruas das grandes cidades. Não foi necessária a utilização da linguagem escrita ou falada para trazer a tona à discussão sobre os problemas que causam o abandono das crianças. Através das imagens fortes apresentadas, o professor pode trabalhar o tema, ampliando as discussões sobre as desigualdades sociais, o abandono e a forma que, muitas vezes ignoramos esta realidade tão triste.
Para fazer o download da animação basta clicar aqui.
Estrutura Curricular: Educação Básica, Ensino Fundamental Final e Médio, Filosofia, Sociologia e História, Pluralidade Cultura, Direitos humanos e Direitos de Cidadania.
Comentário: Este arquivo de áudio traz em forma de uma programação de rádio, a apresentação de projetos reais que ajudam a tirar crianças e adolescentes do mundo do tráfico de drogas, da cidade do Rio de Janeiro e a iniciativa de uma escola de Salvador para transformar a realidade social.
Termos contatos com estas iniciativas contribuem para que, nós educadores, percebamos que somos também capazes de construir um projeto na tentativa de melhor a realidade de nossos educandos, não se prendendo somente aos conteúdos curriculares.
Para fazer o download do arquivo de áudio clique aqui.
- A Água (Mudanças Ambientais)
Estrutura Curricular: Ensino Fundamental e Médio, Ciências e Meio Ambiente.
Comentário: Uma das edições do programa Salto Para o Futuro, da TV Escola, traz um episódio inteiro a respeito da água e as mudanças ambientais causas pelo mau uso dela. O programa traz uma discussão bem pertinente a respeito da importância da Educação Ambiental na Escola, da conscientização a respeito do consumo sustentável e da formação de professores para trabalhar estes temas com os seus alunos.
Para baixar o vídeo e saber mais sobre o assunto, basta clicar aqui.
Comentário: Uma das edições do programa Escola Brasil, no qual os apresentadores entrevistam uma psicopedagoga, que traz dicas para ajudar o professor a diferenciar os alunos ditos "bagunceiros" dos hiperativos.
Muitas vezes tachamos alguns de nossos alunos como bagunceiros, terríveis, indisciplinados, no entanto, podemos estar cometendo grandes equívocos. Precisamos atentar para os motivos que levam nossos alunos a não se concentrarem nas atividades escolares. Motivos estes que podem ser oriundos de problemas familiares, fisiológicos ou psíquicos.
Comentário: o programa Escola Brasil, oferecido pela Secretaria de Educação à Distância, do MEC, traz a interessante notícia a respeito de Cidades Educadoras. Cidades em que é possível aprender não somente em escolas tradicionais, mas em ambientes alternativos, como: na rua, no ônibus, na praça, mercado etc. No Brasil são contabilizadas 13 cidades assim (Belo Horizonte, Campo Novo do Parecis, Caxias do Sul, Dourados, Jequié, Montes Claros, Porto Alegre, Santo André, Santos, São Bernardo do Campo, São Carlos, São Paulo e Sorocaba), e no mundo 350.
Para saber mais sobre as Cidades Educadoras, acesse os links abaixo:
Wikipédia: Associação Internacional das Cidades Educadoras Asociacíon Internacional de Ciudades Educadoras Carta das Cidades Educadoras
Para mais arquivos interessantes que foram encontrados nos repositórios, acesse a Atividade 3.3
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